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关于开展温州市鹿城区中小学教师资格首次注册工作的通知
来源:sxsgq日期:2017-4-25 阅读:91 分享到:
 

关于开展温州市鹿城区中小学教师资格

首次注册工作的通知

 

各中小学、幼儿园、直属单位、学区:

    根据《浙江省教育厅办公室关于实施中小学教师资格定期注册制度的通知》(浙教师〔2016107)、《温州市教育局关于印发温州市中小学教师资格定期注册工作实施方案的通知(试行)》(温教人〔201716)和《关于开展温州市中小学教师资格首次注册工作的通知》(温教人函〔201726号),现就做好2017年温州市鹿城区中小学教师资格首次注册工作通知如下:

一、注册对象

温州市鹿城区中小学教师资格首次注册的对象为公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校的在岗教师。民办学校教师资格首次注册另行通知。

二、注册程序

(一)申请注册

1.申请人登录中国教师资格网http://www.jszg.edu.cn找到教师资格定期注册申请人网报入口,填写相关信息,确认无误后打印申请表,一式2份。

2.申请人将《教师资格定期注册申请表》(见附件1)一式2份和《教师资格证书》原件及其他材料提交给学校进行确认。

 (二)学校审核

申请人向任教学校提交申请材料,学校对相关材料进行审核,结合教师身体状况、师德表现、任教年限、年度考核和参加培训等情况,拟定符合首次注册教师名单,并在校内公示7天。

公示结束后,由学校教师资格注册工作小组提出是否准予首次注册的意见,工作小组组长签名,单位盖章。由学校集体为本校注册对象办理首次注册相关手续。学校向上一级教育行政部门上报《学校教师资格首次注册人员名单》(见附件2)。

(三)受理注册

按照教师任教学校的管理权限,鹿城区属学校的教师由鹿城区教育行政部门受理注册申请,并在规定时间内对申请人提交的材料进行现场确认、初审、复审。首次注册须在上一学年完成不少于24学时的培训任务。

(四)注册完成

注册完成后,区教育行政部门将申请人的《教师资格定期注册申请表》一份存入其人事档案,并在申请人《教师资格定期注册申请表》签署注册意见,在《教师资格证书》附页上粘贴教师资格定期注册专用贴。过首次注册的《教师资格证书》的注册有效期为5年。

对不符合注册条件的教师,根据《温州市中小学教师资格定期注册工作实施方案(试行)》规定,暂缓注册。

三、注册运用

(一)暂缓注册的人员,原则上不得聘用在教育教学岗位工作。少数情况特殊的,经本人申请,可与所在学校签订试聘合同,可以试聘教育教学岗位工作,试聘人员名单报教育行政部门备案。试聘期由聘用学校根据实际情况确定,一般不超过2年。试聘期内可以重新申请注册,具备条件重新注册合格后,其担任教师职务(职称)的任职年限,应扣除暂缓注册的年限,从注册之日起顺延计算。

(二)对持有低学段教师资格证在高学段任教者,可以按照试聘人员上岗。试聘期间,取得相应教师资格的可以申请首次注册,符合注册条件的予以首次注册,其评聘教师职务(职称)的年限,应扣除暂缓注册的年限,从注册之日起顺延计算;未能取得相应教师资格,以及取得教师资格,但未经注册或达不到注册条件的人员,不得从事教育教学工作,不得评聘教师职务(职称)。

(三)对持有高学段教师资格证在低学段任教者,按任教岗位进行注册,《教师资格证书》继续有效。

   (四)新任教师在试用期满考核合格后申请首次注册。服从组织派遣援疆、援藏等援外支教教师直接进行首次注册。

四、实施步骤

(一)建立组织。成立温州市鹿城区中小学教师资格定期注册工作领导小组,组长为温州市鹿城区教育局副书记、副局长成小华,副组长为温州市鹿城区教育局政工科科长潘小乐、温州市鹿城区教师培训和科研中心主任卓东健,组员为各中小学、幼儿园校(园)长。领导小组下设办公室,办公室设在温州市鹿城区教师培训和科研中心,办公室主任为温州市鹿城区教师培训和科研中心副主任叶文胜,办公室副主任为温州市鹿城区教师培训和科研中心师训科科长孙忠胜。各中小学、幼儿园成立相应的教师资格定期注册工作小组。

(二)宣传发动。拟定20174月初召开温州市鹿城区中小学教师资格定期注册工作会议,组织相关人员学习教师资格定期注册制度有关政策文件,坚持正确的舆论导向,做好开展中小学教师资格定期注册的政策解释与宣传工作,使广大教师加深对建立教师资格定期注册制度意义的理解。

(三)组织实施。按照教师管理权限和注册程序分级组织实施。具体工作安排如下:

4月初,组织教师资格定期注册信息系统管理人员培训;

410—425日,公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师网上录入信息,打印申请表格,向学校提交相关材料;

511日—525日,学校查验资格证书,审核申请表内容,进行现场确认,制作申请注册人员名单;

526—62日,学校完成公示并确定予以首次注册教师名单;

65—616日,区教育行政部门完成申报初审并给出注册结论;

619—623日,市级教育行政部门完成申报复审并给出注册结论;

7月,省级教育行政部门完成申报终审并给出注册结论。

    五、工作要求

中小学教师资格定期注册制度是一项重大的教育改革,注册工作事关广大教师的利益,各相关学校要切实加强领导,精心组织,务求实效。要建立主要领导负责的工作机制,把教师资格定期注册工作与本学校教师队伍建设结合起来,统筹规划。

六、其它

(一)申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格定期注册的,不予注册,并由学校给予行政处分或者解聘;已经注册的,应当撤销注册。发生此类情况人员,5年内不得申请注册。所在学校故意帮助本校教师提供虚假材料的,追究相关人员和学校负责人的责任。

(二)教师资格注册申请人对注册结果有异议的,可依法提出申诉或行政复议。

(三)各中小学、幼儿园在首次注册工作组织实施过程中,遇到问题可咨询鹿城区教师培训和科研中心,联系人:颜望春 林其浓,联系电话:56961578

 

附件:附件1、2.doc1.教师资格定期注册申请表

      2.学校教师资格首次注册人员名单